Mầm non Chuyên biệt Biển Xanh - 4A Xương Huân - Nha Trang - Khánh Hòa

Mầm no chuyên biệt Biển Xanh thông báo chiêu sinh.
Can thiệp sớm và giáo dục đặc biệt cho nhóm trẻ:
1. Trẻ tự kỷ.
2. Trẻ chậm nói.
3. Trẻ tăng động giảm chú ý.
4. Trẻ rối loạn cảm xúc.
5. Trẻ ngọng.
6. Trẻ khó khăn về học.
7. Trẻ khó khăn vạna động.
Các hoạt động can thiệp:
1 Hoạt động phục hồi chức năng toàn diện.
- Phục hồi chức năng cho não và các giác quan.
- Tâm vận động và điều hòa cảm giác.
- Ngôn ngữ trị liệu và trị liệu hành vi.
2 Hoạt động giáo dục đặc biệt.
- Can thiệp sớm cho trẻ 12 tháng.
- Giáo dục mẫu giáo hòa nhập.
- Giáo dục tiểu học hòa nhập.
- Giáo dục tiền học đường.
3 Hoạt động đánh giá chức năng.
- Đánh giá ban đầu để phân loại các loại khuyết tật (tự kỷ, tăng động giảm chú ý, rối loạn ngôn ngữ...)
- Trắc nghiệm trí thông minh.
- Đánh giá khuynh hướng nghề nghiệp.

Quản lý chuyên môn.
- Giám đốc trung tâm: tốt nghiệp khóa 2/4 chuyên ngành giáo dục đặc biệt tại trường Cao đẳng sư phạm TW - Nha Trang. Đã có hơn 5 năm kinh nghiệm chuẩn đoán và dạy trẻ đặc biệt. Giám đốc trực tiếp chuẩn đoán, xây dựng chương trình can thiệp cá nhân, điều chỉnh phương pháp từng giai đoạn phát triển của trẻ.
- Trực tiếp quan sát thời gian các hoạt động dạy của giáo viên để điều chỉnh kịp thời về kỹ thuật.

Sau khi kiểm trả mức độ nhận thức của trẻ, Trung tâm sẽ xây dựng một chương trình học cá nhân riêng cho từng cháu. Dựa trên chương trình này, giáo viên và gia đình cùng kết hợp để can thiệp một cách tốt nhất.
+ Chương trình can thiệp nhóm a1 (độ tuổi 12-36 tháng).
+ Chương trình dạy trẻ b1 (độ tuổi 4-5 tuổi).
+ Chương trình dạy trẻ c1 (độ tuổi 5-12 tuổi).
+ Chương trình phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ đặc biệt.
+ Chương trình phục hồi chức năng (vđ).
+ Chương trình can thiệp hành vi.
+ Chương trình sửa ngọng.
+ Chương trình cho tiền tiểu học.
.................

Phương pháp và hình thức can thiệp.
Nhóm trẻ chuyên biệt luôn được cập nhật và ứng dụng các phương pháp can thiệp tiên tiến trên thế giới: ví dụ ABA mới (viện nghiên cứu tiềm năng con người Mỹ), RDI, Teach, Floortime, Phục hồi chức năng cho não bộ, massage, điều hòa các giác quan...
Các phương pháp đặc biệt trong can thiệp cho trẻ chậm nói, tự kỷ, nói ngọng, tăng động giảm chú ý, chậm phát triển trí tuệ... được điều chỉnh từ các phương pháp hiện đại trên thế giới cho phù hợp với từng cá nhân, từng giai đoạn phát triển của trẻ.
Mô hình can thiệp "Tổng hợp các phương pháp" được trung tâm đưa lên hàng đầu bởi sự phối hợp nhiều phương pháp khác nhau sẽ giúp trẻ có nhiều cơ hội hơn là chỉ cải thiện một vài phương pháp nhất định.

Thời gian học: can thiệp cả ngày (học cả ngày từ thứ 2 đến thứ 7).

Cảm ơn sự tin tưởng của quý phụ huynh đã dành cho trung tâm trong thời gian qua cũng như trong thời gian sắp tới!

 

truờng có không gian thoáng mát hơn tí nửa là ok, bé mình học ở đó lúc nào củng thấy nóng trong ngừoi

 

:read::read::read::read::read::read::read::read:

 

hỏi

trường chỗ nào vậy các mẹ, các bố?
cho mình xin thông tin liên hẹ được ko?h
mình muốn ghé..

 

chị cứ liên hệ em chỉ cho, con em đang học ở đó, có gì tư vấn trước khi đến đó lh em nhé

 

:nhieuchuyen::nhieuchuyen::nhieuchuyen::nhieuchuyen::nhieuchuyen::nhieuchuyen::nhieuchuyen:

 

Mầm no chuyên biệt Biển Xanh thông báo chiêu sinh.
Can thiệp sớm và giáo dục đặc biệt cho nhóm trẻ:
1. Trẻ tự kỷ.
2. Trẻ chậm nói.
3. Trẻ tăng động giảm chú ý.
4. Trẻ rối loạn cảm xúc.
5. Trẻ ngọng.
6. Trẻ khó khăn về học.
7. Trẻ khó khăn vạna động.
Các hoạt động can thiệp:
1 Hoạt động phục hồi chức năng toàn diện.
- Phục hồi chức năng cho não và các giác quan.
- Tâm vận động và điều hòa cảm giác.
- Ngôn ngữ trị liệu và trị liệu hành vi.
2 Hoạt động giáo dục đặc biệt.
- Can thiệp sớm cho trẻ 12 tháng.
- Giáo dục mẫu giáo hòa nhập.
- Giáo dục tiểu học hòa nhập.
- Giáo dục tiền học đường.
3 Hoạt động đánh giá chức năng.
- Đánh giá ban đầu để phân loại các loại khuyết tật (tự kỷ, tăng động giảm chú ý, rối loạn ngôn ngữ...)
- Trắc nghiệm trí thông minh.
- Đánh giá khuynh hướng nghề nghiệp.

Quản lý chuyên môn.
- Giám đốc trung tâm: tốt nghiệp khóa 2/4 chuyên ngành giáo dục đặc biệt tại trường Cao đẳng sư phạm TW - Nha Trang. Đã có hơn 5 năm kinh nghiệm chuẩn đoán và dạy trẻ đặc biệt. Giám đốc trực tiếp chuẩn đoán, xây dựng chương trình can thiệp cá nhân, điều chỉnh phương pháp từng giai đoạn phát triển của trẻ.
- Trực tiếp quan sát thời gian các hoạt động dạy của giáo viên để điều chỉnh kịp thời về kỹ thuật.

Sau khi kiểm trả mức độ nhận thức của trẻ, Trung tâm sẽ xây dựng một chương trình học cá nhân riêng cho từng cháu. Dựa trên chương trình này, giáo viên và gia đình cùng kết hợp để can thiệp một cách tốt nhất.
+ Chương trình can thiệp nhóm a1 (độ tuổi 12-36 tháng).
+ Chương trình dạy trẻ b1 (độ tuổi 4-5 tuổi).
+ Chương trình dạy trẻ c1 (độ tuổi 5-12 tuổi).
+ Chương trình phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ đặc biệt.
+ Chương trình phục hồi chức năng (vđ).
+ Chương trình can thiệp hành vi.
+ Chương trình sửa ngọng.
+ Chương trình cho tiền tiểu học.
.................

Phương pháp và hình thức can thiệp.
Nhóm trẻ chuyên biệt luôn được cập nhật và ứng dụng các phương pháp can thiệp tiên tiến trên thế giới: ví dụ ABA mới (viện nghiên cứu tiềm năng con người Mỹ), RDI, Teach, Floortime, Phục hồi chức năng cho não bộ, massage, điều hòa các giác quan...
Các phương pháp đặc biệt trong can thiệp cho trẻ chậm nói, tự kỷ, nói ngọng, tăng động giảm chú ý, chậm phát triển trí tuệ... được điều chỉnh từ các phương pháp hiện đại trên thế giới cho phù hợp với từng cá nhân, từng giai đoạn phát triển của trẻ.
Mô hình can thiệp "Tổng hợp các phương pháp" được trung tâm đưa lên hàng đầu bởi sự phối hợp nhiều phương pháp khác nhau sẽ giúp trẻ có nhiều cơ hội hơn là chỉ cải thiện một vài phương pháp nhất định.

Thời gian học: can thiệp cả ngày (học cả ngày từ thứ 2 đến thứ 7).

Cảm ơn sự tin tưởng của quý phụ huynh đã dành cho trung tâm trong thời gian qua cũng như trong thời gian sắp tới!

 

up dùm cho trương bé tiên học, lh 01686618882 để biêt thêm